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魅力ある授業のために2

双方向型授業の取り組みを中心に

在庫あり
大阪大学大学教育実践センター 編
四六判 158ページ 並製
定価1200円+税
ISBN978-4-87259-360-0 C3037
奥付の初版発行年月:2010年03月

内容紹介
目次
著者略歴

内容紹介

授業やキャンパスライフを通して多様な学びの提
案をしてきている大阪大学大学教育実践センター
(現 全学教育推進機構)の取り組みを,現場の
教員の工夫やノウハウから紹介する2007年の出
版のシリーズ第2弾.双方向型授業への取り組み
について初級編,中級編,上級編に分けての報告
や実践例など,授業を行う際の参考になる一冊. 

目次

第Ⅰ部 双方向型授業を目指して
1.授業の準備 授業前の工夫
2.授業開始時・導入時の工夫
3.授業中の工夫
4.授業終了時 終了直後の工夫
5.授業時間外の工夫
コラム:教室でリフレッシュ

第Ⅱ部 双方向型授業の方法
学生参加型授業の実践 新型基礎セミナー(Discovery Seminar)の取組PBL(Project/Problem Based Learning)
ポートフォリオシート ―教育の可視化―
WebCTの活用
PRSを活用する
英語授業とe-learning ―大阪大学の挑戦―

第Ⅲ部 大阪大学共通教育賞受賞者の教育実践例
パソコンを授業に活用する(初修外国語の場合)
言語文化研究科 井元 秀剛
頭の柔軟体操―日本史学基礎Aの授業実践―
文学研究科 平 雅行
学生が学ぶ、学生と学ぶ、学生に学ぶ
生命機能研究科 藤田 一郎

第Ⅳ部 資料集
大阪大学全学共通教育科目
大阪大学共通教育賞
大阪大学大学教育実践センターの組織
大阪大学大学教育実践センターの授業改善・学生支援企画
大阪大学大学教育実践センターのFD活動