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全ての書籍 自然科学建築・土木 阪神・淡路大震災における避難所の研究

阪神・淡路大震災における避難所の研究

柏原 士郎上野 淳森田 孝夫

紙 版

1995年1月17日兵庫県南部地震発生.
その直後から筆者らは現地に入り調査を開始し,避難所と避難生活の実態を継続的に記録する.
そして地域住民の避難行動,避難拠点形成過程を分析し,施設・空間の利用構造,生活環境としての問題点を明らかにした.とくに避難所の中核“学校”についての知見と提言は,地方自治体の防災基本方針をたてるうえで一石を投じる.
 逃げないで安全で住みよい地域生活環境を創造するための貴重な基礎資料.

出版年月1998年01月
ISBN978-4-87259-035-7 C3052
判型・頁数 B5判・342ページ
定価本体7,000円(税込7,700円)
在庫品切れ・重版未定
内容紹介
目 次
著者略歴

1995年1月17日兵庫県南部地震発生.
その直後から筆者らは現地に入り調査を開始し,避難所と避難生活の実態を継続的に記録する.
そして地域住民の避難行動,避難拠点形成過程を分析し,施設・空間の利用構造,生活環境としての問題点を明らかにした.とくに避難所の中核“学校”についての知見と提言は,地方自治体の防災基本方針をたてるうえで一石を投じる.
 逃げないで安全で住みよい地域生活環境を創造するための貴重な基礎資料.

"■【はじめに・目次・口絵】

■序章 阪神・淡路大震災の特性

■第1章 避難所とは何か

■第2章 避難所の発生と避難行動

■第3章 避難圏の構造

■第4章 避難所の使われ方

■第5章 避難所における高齢者と障害者

■第6章 避難所の形成から消滅までの過程における諸問題

■第7章 避難路の安全性および避難所の生活環境の問題

■第8章 学校施設の物理的被害の状況

■第9章 学校機能の停止と再開までのプロセス

■第10章 避難所として機能した学校施設

■第11章 学校機能と避難所帰納の同居

■第12章 教職員の果たした役割と学校避難所機能

■終章 要約と提言

"

柏原 士郎(カシハラ シロウ)

上野 淳(ウエノ ジュン)

森田 孝夫(モリタ タカオ)